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人教版六年级下册口语交际.习作一PPT课件

  • 素材大小:996.00 KB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2019-06-05
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:六上语文口语交际ppt,口语
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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人教版六年级下册口语交际.习作一PPT课件

PPT内容

回忆自己生活中曾经经历过的“第一次”,从中选择印象最深刻的,对自己启示最大的一次作为话题材料。 注意:选择的话题要有新意,是自己的真实经历。 选择话题,要认真进行语言组织,在心里打好腹稿,仔细想: 1、事情的经过怎样? 2、当时自己遇到哪些困难?是怎样克服的? 3、当时的的感受如何? 4、事情的结果怎样?对自己有哪些启示? 1、回顾在口语交际中自己是怎样讲述“第一次”的?哪些地方还需要完善? 2、以事情发展过程为序,理清写作脉络。考虑自己在什么情况下做的这件事,事情的经过怎样? 3、当时自己遇到哪些困难?是怎样克服的? 4、当时的感受如何? 5、事情的结果怎样?对自己有哪些启示? 事 难忘的第一次 岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头,是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。 那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来. 难忘的第一次 1.岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头,是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。(直接回忆) 2.那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来. 3.我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场(事情经过) 4. 从此以后,,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧! 我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。(照应开头) 走进生活,精心选择材料。在《手指》中,作者以平平常常的手指为题,写出了饶有兴趣、颇具哲理的文章。在写作前,我们应该走进自己的生活,想一想在日常生活中,有哪些事物引起了我们的兴趣,引发了我们的联想,启迪了我们的思想,精心筛选其中的一个,作为本次习作的材料。 抓住事物的特点,深入挖掘主题。 在《手指》一文中,作者抓住了五根手指形状和性格上的不同特点,进行了细致入微的描写,进而点明了文章的主题“团结就是力量”.我们写事物,贵在抓住事物的特点,生动具体地将其描绘出来,并从事物的特点中生发自己的感悟,进而点明主题。如,我们描绘一片绿茵茵的草地,或许会引发对生命的赞美;描写蜜蜂采蜜,或许会引发对劳动者的歌颂;描写奔流的河水,或许会引发对岁月流逝的思索……总之,主题应从事物的特点中挖掘,事物的特点要紧紧为表现主题服务。 明确表达方法,巧妙布局谋篇。 写作前,要认真总结本组课文在表达上的特点,看一看作者是怎样把事物的特点写鲜明,运用了怎样的表达方法表达自己思想感情的,如《桃花心木》运用了借物喻人的写法阐明了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”的道理;《手指》运用了直抒胸臆、点明主旨的方法,说明了“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”这一人生哲理。我们也要根据自己的写作材料和写作意图精心选择表达方法,认真进行布局谋篇。 习作要有一定的速度 一、认真观察,读懂图意。 1、看漫画所展示的环境; 2、看漫画中主要事物以及它们之间的关系; 3、看漫画题目以及画中的文字,这些文字对理解漫画起着至关重要作用。 二、即景生情,发表感言。 写漫画作文不仅要写清漫画的内容,还应该针对漫画所反映的主题,结合自己的生活实际,把自己的理解和想法写下来。看来这幅漫画,我们自然会联想到社会上那些只顾自己利益,不讲公共道德的人和事,把这些想法和认识写出来,就会深化习作的主题。

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